logo

Видавнича діяльність

Фотогалерея


Виховуємо здорову націю

Зміцнити здоров'я людини в дитинстві,
не допустити, щоб дитина вступила
в юність кволою і млявою, це означає
дати їй усю повноту життєвих радощів.

В.О. Сухомлинський

Конституцією України визначено, що найвищою цінністю в державі є людина, її життя і здоров’я[1]. Здоров’яце одна з головних умов фізичного і статевого розвитку, досягнення успіху в дорослому житті, реалізації здібностей і талантів. Воно необхідне людині, щоб радіти і насолоджуватися життям.

Але на сьогоднішній день виникають негативні тенденції в розвитку молодого покоління. Відбувається деградація людства, яка виявляється в рості хвороб цивілізації: серцево-судинні, онкологічні, нервово - психічні, дистрофічні, алергічні захворювання. Збільшується кількість хворих на СНІД, туберкульоз, наркоманію.

Перед українським суспільством дуже важливою є проблема збереження й підвищення рівня здоров’я всіх верств населення, а особливо молоді.

Однією з причин критичної ситуації із станом здоров'я населення в Україні є низький рівень знань людей щодо фундаментальних законів раціонального формування, збереження і зміцнення свого здоров'я, зневажливе становлення до цієї цінності, якою природа нагороджує людину разом з життям. Єдиним способом розв'язання проблеми є кардинальна зміна поглядів на причини і наслідки здоров'я, формування основ здорового способу життя.

11 лютого відповідно до плану роботи гуртка «Люби і знай свій рідний край» та з метою виховання здорового покоління, організації творчо-пошукової діяльності, розвитку вмінь аналізувати та робити висновки, відбулося інтерактивне заняття «Здоровий – значить щасливий!». Серед інтерактивних методів використовувалися такі як: мозковий штурм, мікрофон, коло ідей, робота в малих групах, рольова  гра, дискусія.

Діти переглянули відеоматеріали про шкідливість тютюнопаління, вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин; створили міні-проекти    « Користь чи шкода»; активно брали участь в дискусії, сміливо висловлювали свої думки.

Усі гуртківці продемонстрували свою обізнаність з питань формування здорового способу життя та чітку позицію щодо власного вибору.

  

Детальніше...
 
Урок сталого розвитку

Темою заняття гуртка «Зелена економіка» Києво-Святошинського районного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді  (керівник Малишева Т.В.), який працює на базі Боярської ЗОШ І-ІІІ  №4, було  обговорення плану дій щодо стратегії розвитку м. Боярка. Заняття проходило в рамках впровадження освітнього модуля «Основи стратегії збалансованого розвитку».

Символічно, заняття проходило на передодні обговорення Програми соціального, економічного та культурного розвитку м. Боярка. Учням було запропоновано уявити себе депутатами міської ради и підготувати своє бачення розвитку рідного міста. Розглядались три складові сталого розвитку: економічна, екологічна  і соціальна. Учням сподобалась ідея і вони із захопленням працювали. Результатом їх роботи став план місцевих дій, в якому на перше місце вийшла екологічні проблеми:  впровадження сучасної системи поводження з твердими побутовими відходами; якісне озеленення міста, створення парків та скверів для покращення якості повітря, заборонити вирубку лісів, забезпечити охорону лісів; покращити якість питної води, не забруднювати озера міста Боярка; економити природні ресурсі. Не забули діти і про безпритульних тварин, вони вимагають їх захисту. Приємно, що діти розуміють залежність їх здоров’я від стану довкілля.

Школярі пропонують будувати красиві та охайні магазини, де можна купити смачні та якісні продукти; побудувати кінотеатр, їм би приємно було мати своє дитяче кафе. Учні вважають, це й економічно вигідно для міста. Соціальна складова виглядала потужно: побудувати майданчики для заняття спортом, футбольне поле, вело доріжки; зробити світлофори для сліпих, позначені пішохідні доріжки та світлофори, нормальні дороги для безпечного життя; більше розваг для дітей, які б не шкодили їхньому здоров’ю;  допомогти зробити ремонт в школі і зробити актовий зал; піклуватися про бідних людей.  Діти згадали і про лікарні, їм не подобається, як лікують.  Вони хотіли б мати право голосу…

Ось такий план розвитку Боярки підготували діти. Моя думка, батьки і вчителі мають пишатися такими маленькими громадянами нашого міста. І головне, вони піклуються про своє майбутнє і своїх дітей. Можливо дорослим є чому повчитися….?

 

 
Про підсумки Всеукраїнського заочного конкурсу-огляду внутрішнього та зовнішнього озеленення навчальних закладів «Галерея кімнатних рослин»

Конкурс передбачає виявлення, підтримку, висвітлення та пропаганду кращого досвіду внутрішнього та зовнішнього озеленення шкіл та позашкільних закладів, приведення до належного вигляду територій закладів освіти, активізацію навчально-виховного процесу у школах та позашкільних закладах шляхом створення та приведення до відповідного стану куточків живої природи, колекцій кімнатних рослин, збагачення їх видового складу; розробку планів та проектів озеленення приміщень та територій навчальних закладів.

На конкурс було надіслано 160 робіт із 23 областей України, серед них і роботи вихованців нашого Центру.

За результатами конкурсу грамотами НЕНЦ за проведену змістовну практичну та теоретичну роботу переможців Всеукраїнського заочного конкурсу-огляду внутрішнього та зовнішнього озеленення навчальних закладів «Галерея кімнатних рослин» нагородженні:

- Вихованців гуртка «Люби і знай свій рідний край», керівник: Ольбішевська Ірина Анатоліївна;

- Вихованців гуртка «Юні екологи» та учнів 7-А (колегіального) класу, керівники: Ткаченко Ірина Павлівна, к Боярського НВК «Колегіум — загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №3».

Вітаємо з перемогою та бажаємо досягти ще більше перемог!

 
УВАГА КОНКУРС!

Запрошуємо школярів району взяти участь у ІІ Міжнародному україно-литовському конкурсі малюнкув "Здай кров заради життя". Організатори заходу – Всеукраїнська молодіжна громадська організація «Серце до серця», Литовський національний центр крові за сприяння Посольства Литовської Республіки в Україні, Міністерства культури і мистецтв України, Міністерства охорони здоров’я України. Конкурс проводиться на території України та Литовської Республіки.

До участі запрошуються учні 5-11 класів загальноосвітніх та  позашкільних закладів. Вимоги до конкурсних робіт читайте в  Положенні конкурсу.

Детальніше...
 
Пізнавай і люби природу

Навіть у найпрекрасніших своїх мріях

людина не може уявити нічого прекраснішого природи.

Альфонс де  Ламартін

З метою розвитку пізнавального інтересу дітей, збагачення знань про географічні процеси на планеті Земля, виховання любові до рідного краю, згідно з планом роботи гуртка «Люби і знай свій рідний край»  вихованці Києво-Святошинського районного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді 21 січня 2017 року відвідали  Національний науково-природничий музей НАН України – один  із найбільших науково-природничих музеїв світу і найбільший природничий музей України.

Музей розташовано в центрі Києва у старовинному будинку з оригінальною архітектурою у стилі неокласицизму. В ньому зібрано понад 30 тис. експонатів, що розповідають про виникнення, будову та еволюцію Землі, її рослинний і тваринний світ, їхнє минуле та сучасне, про історію матеріальної культури племен і народів, що заселяли територію України.

В Геологічному музеї у ході екскурсії екскурсанти познайомилися з різноманітними мінералами, зібраними з багатьох куточків земної кулі і згрупованими в експозиції згідно з їх систематичної та генетичної приналежності, а також з різноманітністю гірських порід: магматичних, осадових, метаморфічних, особливостями їх структури і мінерального складу.

Захопливою і цікавою стала інформація про  основні геологічні процеси, що відбуваються на Землі і що формують рельєф її поверхні: магматизм, вулканізм, землетруси, вивітрювання, діяльність річок і тимчасових водотоків, підземних вод, карст, еолові процеси, діяльність льоду, моря, живих організмів, людини та інші.

 

Діти разом з екскурсоводом зробили подорож в геологічне минуле території нашої країни за допомогою різних засобів музейної експозиції. На виставці представлені реконструкції палеоландшафтів різних геологічних періодів, карти, схеми, розрізи, а також предмети, що становлять кам'яний літопис території України-копалини живих організмів і гірські породи.

Допитливі й розумні гуртківці були активними учасниками екскурсії, адже вони не тільки слухали й дивилися, а вели жвавий діалог із співробітниками Музею, демонструючи таким чином свою обізнаність, ерудицію та бажання пізнавати нове.

Після подорожі поміж вулканів, землетрусів, мінералів діти відвідали зоологічний та палеонтологічний  відділи.

Ірина Ольбішевська, керівник гуртка РЦЕНТУМ

 

 
Семінар з елементами тренінгу "Оволодіння навичками копінг-стратегій"

Відповідно плану масових заходів Києво-Святошинського РЦЕНТУМ,  плану-графікузасідань районного методичного об’єднання керівників гуртків позашкільних навчальних закладів на 2016-2017 н. р. 12 січня 2017 року в рамках пролонгованих  курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів, практичним психологом Центру еколого-натуралістичної творчості Малишевою К. Г. було  проведено семінар з елементами тренінгу «Оволодіння навичками копінг-стратегій: терапевтична дія мистецтва». 

Детальніше...
 
Новорічна історія про добро, мир і перемогу

Біле-біле все навколо-

Гори і поля.

Лиш не вкрила крига море-море

Щастя і добра!

 

Свята Нового Року та Різдва  щороку народжуються й приходять до нас, щоби подарувати людським душам радість буття, аби нагадати нам, що ми – одна родина, поєднана священними прадідівськими звичаями.

Ми віримо в те, що подолавши труднощі, воскресне нова молода нація, яку ніколи більше не пригнобить жоден агресор світу.

Виховання патріотизму сьогодні, як ніколи, актуально.  І не тільки для системи освіти, а й для держави в цілому. Саме зараз ми повертаємося до споконвічних цінностей: утвердження первинності любові до Батьківщини і людей, духовності, моральності, бережного ставлення до природних скарбів і національних надбань нашого народу.

З метою патріотичного виховання молодого покоління, формування соціалізованого суспільства, організації змістовного передсвяткового дозвілля вихованці гуртка «Люби і знай свій рідний край» Києво-Святошинського районного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді відвідали Національну музичну академію ім. Чайковського та переглянули новорічну виставу - героїчну казкову історію «КОТИГОРОШКО ПОСПІШАЄ НА ДОПОМОГУ».

Детальніше...
 
Виставка-конкурс "Новорічна композиція"

Напередодні новорічних свят у Центрі еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді в рамках природоохоронної екологічної акції "Збережи ялинку" проходить районна виставка-конкурс дитячих робіт "Новорічна композиція".

Метою заходу є: пропаганда серед молоді бережливого ставлення до природи; розвиток творчої ініціативи та пізнавальної діяльності молоді;формування практичних умінь та навичок учнів по виготовленню новорічно-різдвяних композицій, які символізують та відображають новорічно-різдвяну флористику. 

Роботи представлені у таких номінаціях: стилізована ялинка; новорічний букет; новорічна композиція; новорічний вінок; сюжетна композиція; новорічна картина чи колаж; новорічна форм-робота та виконанні у різних техніках з використанням найрізноманітніших матеріалів.

 

 

 

 

 
Юні екологи на варті хвойних дерев

Для екологічної спільноти країни кінець грудня завжди сповнений турбот: всі готуються до зустрічі Нового року. Це свято тісно пов’язано з новорічною красунею-ялинкою. Ми до неї звикли і рідко замислюємося над тим, у що обходиться природі сотні тисяч дерев, які прикрашають наші оселі.

Вихованці гуртка «Зелена економіка» Києво-Святошинського районного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді, який працює на базі Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№4 активно залучилися до просвітницької роботи в рамках акції «Збережи ялинку». Гуртківці розглядають лісові насадження, в першу чергу, як екосистему, а потім як ресурс. Вирубка хвойних дерев під час новорічних свят додатковий фактор порушення екосистеми, і це надзвичайно негативний фактор для збереження біологічного та ландшафтного різноманіття. Знищення хвойних у ранньому віці – це втрачені ліси, втрачений ресурс.

Учні підготували інформацію щодо значення хвойних лісів для природи і людини, нормативно-правової бази із зазначеної проблеми, запропонували свої варіанти створення особливої святкової атмосфери на Новий рік. Підготували інформаційну тематичну стінгазету, в якій  закликали  учнів школи та дорослих приєднатися до збереження хвойних порід дерев!!!  

 

 
Подорож до світу Книги

У грудні ми скористалися нагодою відвідати унікальний книжковий фонд пам’яток світового рівня – Відділ стародруків та рідкісних видань у складі найвідомішої Національної бібліотеки України ім. В.І.Вернадського.

Кожна людина, яка, так чи інакше, пов’язує себе з психологією, має вміти відчути магію книжки. Бо то є джерело не тільки знань, а й чарівного відчуття занурення у ті історії, занурення в інші світи. Тож, в той день ми мали чарівну подорож у часі: вдихнувши важке специфічне повітря давнини стародруків ми перемайнули у ХV сторіччя, коли книжка лише народилась і назвали її інкунабула. Потім були палеотипи і кириличні стародруки, що вразили нас тим, які вони живі (привернули увагу обмальовані тамтешніми студеями кумедні карлючки на полях). Окрема шана Львіському Апостолу 1574 року і Острозькій Біблії І.Федорова 1581 року, до яких ми мали честь доторкнутися. Видання світського друку, що були наче Google чи Вікіпедія тих часів. З підписами їх власників, оригінальними автографами відомих людей. І навіть побачили мініатюрні видання, що вмістилися на нігтику великого пальця.

Цікаво було почитати Універсали Української Центральної Ради від 1917 року. У тексті ми знайшли не лише загальновідоме проголошення автономії України і  заклик українських громадян до злагоди і порозуміння, а й дещо особливе – те, що перегукується з головною ідеєю нашого гуртка «Пізнай себе» – «…Ніхто краще нас не може знати, чого нам треба…»  

Наша щира подяка пані Наталії Бондар, завідувачу відділу, за насичену, цікаву, змістовну розповідь про фонд. Ми відчули її захоплення і самі перейнялись цим духом!

Наступна зупинка у подорожі – фонд Відділу газетних фондів. Найбільше в державі за обсягом і унікальне за змістом, науковим та культурним значенням зібрання вітчизняних і зарубіжних часописів починаючи з 1732 року! Ми побачили на власні очі, відчули на запах, доторкнулися до першопочатків української періодики; почитали першу україномовну газету.  Щось архитипічне ворухнулось в нас у ту мить.

Особливо приємно було, коли пані Наталія Носкіна, завідувач сектору, дізнавшись, що ми з еколого-натуралістичного Центру підготувала спеціально для нас підбірку рідкісних видань, в яких висвітлювались природничі теми. Це було так зворушливо! Ми відчули себе бажаними гостями. Діти зрозуміли, що тут до них гостинні та привітні. Дякуємо за цікаву подорож по Національній бібліотеці ім. В.І.Вернадського. 

 

Детальніше...
 
Правила допомоги при гострому стресовому стані

Кожна людина (доросла або дитина) за певних обставин може опинитися  у гострому стресовому стані (переживання емоційної та розумової дезорганізації). В цей момент вона потребує адекватної психологічної допомоги.

Якщо ви опинились поруч, то поведінка постраждалого не повинна вас дивувати, лякати або дратувати. Його стан, емоції, вчинки - це нормальна реакція на ненормальні обставини. Не робіть у цей час того, у користі чого ви не впевнені. Обмежтесь співчуттям і якнайшвидше звертайтесь по допомогу до фахівця (психотерапевта, психіатра, психолога, лікаря). Якщо ж ви відчуваєте потребу надати допомогу до прибуття фахівців,  приводимо до вашого відома кілька основних правил такої допомоги:

Детальніше...
 
АКТУАЛЬНО! Позакласні екологічні заходи зі сталого розвитку
Детальніше...
 



Корисні посилання